一、2020浙江高考作文素材
2020浙江高考作文素材
近年来,高考作文在考试中所占的比重越来越大,它是考生展示语言表达能力和文化素养的重要环节。在2020年浙江高考作文中,考生需要运用丰盛的素材,扎实的写作技巧,以及独到的见解来完成一篇满分作文。
新冠疫情带来的变革
2020年是全球范围内备受瞩目的一年。由于新冠疫情的爆发,我们经历了疫情防控措施、线上教育、职业方式的变化等一系列的挑战。这些都是可以成为高考作文的素材。
可以谈谈疫情防控措施。政府实施了一系列的紧急措施,包括封城、限制人员流动、实行严格的隔离措施等。这些措施既向全球展示了中国政府的决断力和执行力,也让全国人民觉悟到了身为一个民族公民的职责。
接着,可以探讨线上教育的提高。由于学校停课,线上教育应运而生。无论是教师还是学生,都需要适应这一新的教学模式。这不仅促进了教育信息化的提高,也提高了学生独立进修和自我调节的能力。
环保与可持续提高
随着经济的快速提高,环境难题也日益严重,可持续提高成为了当今社会的重要议题其中一个。因此,环保与可持续提高也是高考作文的热门素材。
可以分析环境难题的产生缘故。例如,工业化进程带来的污染、过度开发导致的生态破坏等,都是需要我们深思的难题。我们可以引用相关数据和研究报告来支持自己的见解,进行有力的论证。
接着,可以提出自己的环保建议。例如,提倡绿色出行,减少碳排放;倡导垃圾分类,提高资源利用率;鼓励使用可再生能源等。这些都是我们每个人都可以从小事做起,为环保事业做出贡献。
人工智能与人类提高
随着科技的提高,人工智能已经成为我们生活中的一部分。无论是日常生活、教育、医疗还是职业领域,人工智能都发挥了重要影响,这一个可以充分展示高考作文写作能力的话题素材。
针对人工智能的出现,可以讨论其优势与挑战。例如,它可以提高职业效率,解放人类劳动力,但也可能导致部分职业的失业和人机关系的紧张。我们可以对这些优势和挑战进行客观的分析,表达自己的见解和看法。
除了这些之后,还可以讨论人工智能对教育的影响。例如,线上教育的兴起,教育资源的共享和流动等。我们可以分析人工智能在教育中的角色,以及怎样更好地利用人工智能提高教育质量。
小编归纳一下
以上只是2019年浙江高考作文的一些可能素材,作为考生,应根据自己的兴趣、学科特长以及社会热点,选择适合自己的题材。无论选取何者题材,最重要的是要在作文中展现出自己特殊的见解和深度思索的能力。
祝愿所有参加2020年浙江高考的考生能够发挥出自己最好的水平,取得优异的成绩!
二、2020高考作文评语?
这篇作文拟了个有意蕴吸引人的深入了解,有“文好题一半”的效果。从立意上看,紧紧扣住“跑的体验”讲自己的感受,谈自己的情感体验,容易引起共鸣。
从结构上看,题记画龙点睛,小深入了解为这篇文章小编将增色不少。关注生活,关注人生是这篇文章小编将写作成功的关键要素。
三、2020满分高考作文酒?
《酒》
液体之火,
让你,
若梦若醒,
飘飘欲仙,
让天地颠倒,
让全球旋转。
把人类历史,
浇灌的跌宕起伏。
将琴棋书画,
熏染的色彩斑斓。
醉了刘伶,
狂了诗仙,
张扬了曹孟德,
书写了鸿门宴,
湿了清明杏花雨,
瘦了海棠李易安。
景阳冈上,
助武松三拳毙虎。
浔阳楼头,
纵宋江题诗造反。
你啊你,
成全了几许英雄豪杰,
放倒了几许村夫莽汉。
歌舞与你相佐,
美色与你为伴。
催诗情万丈,
壮文人斗胆。
有人借你发疯,
有人借你夺权。
有时你只一个道具,
烘托一下谈判桌上的气氛。
有时你更像一种暗器,
把贪杯的对手麻翻。
你呀你,
既入朱门豪宅,
又进村舍陋院。
既流溢皇室的金樽,
又盛满农家的粗碗。
愁也要你,
喜也要你。
洞房花烛夜,
他乡遇故知,
金榜题名时。
迁徙流放的囚犯,
落魄的文人骚客,
得志的朝廷大员,
都是你的知己,
你的伙伴。
甚至,
即将上路的死囚,
都要你为之饯别。
由于你,
耽误了几许大事。
由于你,
弄出了几许冤案。
由于你,
鲜活了几许逸事趣闻。
由于你,
催生了几许佳作名篇。
更由于你,
造就了几许人的肝癌,
而魂归天堂。
真的是,
成也有你,
败也有你,
生也有你,
死也有你,
你这浇愁愁更愁的琼浆啊。
穷也有你,
富也有你,
千家万户还都离不开你。
四、2020年安徽高考作文解析?
2020安徽高考作文就是全国一卷作文,写作思路如下:
1、试题特点
题型为材料作文,与全国卷去年题型与难度基本一致,需要我们用历史和现代的眼光去审视历史人物,就传统文化的历史价格、时代意义表达自己的看法。看到历史人物身上的杰出质量、崇高的想法境界、为人治世的智慧。命题把握时代脉搏,传承杰出传统文化的时代灵魂,落实立德树人根本任务,加强应用写作能力考查,引导当代青年提高智慧能力、增强生活智慧、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗灵魂。
2、题目解析
材料里涉及三个历史人物,齐桓公、管仲和鲍叔,选取春秋时期的一个著名历史事件,体现齐桓公不计前嫌、大胆用人、善用人才;鲍叔不求功名、举荐人才、甘居其下;管仲足智多谋、忠心辅佐、助齐成霸。题目材料对三个人物各有介绍,引用孔子、司马迁的话评述齐桓公的历史功绩,管仲的辅国之功和鲍叔的知人之能。设置班级读书会的具体情境,要求学生围绕材料讨论自己感触最深的人物,写作任务为结合感受和思索写一篇发言稿。
3、写作角度
题目要求考生选好角度,其实就是要求考生选择自己擅长的角度,或者有话可说,有素材积累的话题,确定自己的立意。从这三个人物分析,每个人物身上的质量与特点各有特色,选取其一确定立意,结合素材与论据展开论述即可。要注意的是题目提问:齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对何者感触最深?要对此进行回答,以其中一个人物为主,不可三人平均分配力量。从历史人物中汲取智慧的力量,最终要指导我们的现实生活,谈这些杰出的想法品格对个人成长和社会提高的意义。
个人见解,仅供参考。
五、2020年高考作文开头?
一、人生的站口开头:
人生是一段长长的路程,总是从一个站口进去,过一段人生,再从另一个站口出来,再过一段新的人生。在我看来:高考就是人生路上的一个站口,你得经过检阅,才能通过。
二、书生开头:
上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。
六、2020英语高考作文的特点?
特点是:主人公不是李明了并且她的格式也不是书信的格式了。
七、2020山东高考作文几许分?
2020年山东高考作文满分60分。
高考作文阅卷实行双评阅卷,至少两位教师“背对背”评阅同一试卷。
双评是落实公平评判、减少主观误差的重要制度保障。评阅同一篇作文的两个教师在评阅之前谁也看不到另一位教师的评阅给分情况。考生作文最终得分一般是两位老师评卷所给分数的平均分。一旦两个分值超越质量监控标准,则由小组长指定第三位老师进行三评。凡是三评后的试卷,最终取两个差距最小的分值的平均分作为该作文的最后得分。
三评是作文质量检查领导小组质量检查的重点其中一个,三评如果还不能难题解决,一般由作文质量检查领导小组成员或者指定专门教师仲裁。
八、2021浙江高考作文得与失?
2021得与失浙江高考作文5篇
得是彩虹,失是风雨,风雨过后才能见到彩虹。塞翁失去了马,却没有唉声叹气,不久之后,丢失的马不仅回来了,还带回了一匹新马。失去并不是永久性的,那也许是&34;得到′在和我们捉迷藏。当我们失去了一样物品时,不要焦虑,在前方隐隐闪烁的,正是&34;得到&34;的
九、浙江高考作文文体限吗?
浙江高考作文文体基本上不限,特殊除外
十、浙江2020?
如果你成绩好的话完全可以在家自己进修,然而报名考试的话,你可以问问你原学校能不能给你报考,如果不行的话,你就去找招生办,去那里报名,复读对志愿几乎没有影响的,微乎其微。对于今年复读政策不懂的,可以看看下面这个我写的文章,如还有不懂的地方再向我咨询。
https://www.zhihu.com/question/328283338/answer/1371202665