借景抒情的片段,200字,急
放学了,我走在放学回家的路上,路边的鲜花在我的眼里黯然失色,电线杆上的小鸟的叫声中隐隐约约带着伤感,都是由于这次的考试我才考了70多分。 啊!终于到星期六了,太阳从窗外照进室内,像一个个高兴的小精灵,我也怀着无比高兴、快乐的心情打开了大门。哇!太美了!一束束光线从门外透进门内,碧蓝色的天空像浩瀚的大海,一朵朵白云像一个大大的棉花糖,路上来来往往的大众,真是人山人海。今天我的心情真是好极了。 今天是中秋节的后一天,月亮挂在天空上,格外的圆,可惜周围没有星星的陪衬,显得特别孤独。房对面的工厂机器不停的运转着,暗暗的光线照着厨房,发出嘈杂的声音。不远处的夜市喧闹着,可对面的街上却空无一人。这景象让人想起糟老头要秃不秃的头顶上,勉强顶着几根头发。
高中语文。托物言志和借景抒情的区别
要先从概念入手
借景抒情:对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的情感、表达的想法寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等,常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争,尽情抒发对天然规律不可抗拒。
寓情于景:在景色的描写中寄托情感。
情景交融:指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物想法情感的抒发结合得很紧密。 情景交融包括寓情于景和借景抒情。
托物言志,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、愿望或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发虚心的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的灵魂。
寓情于景指先抒情,后写景。
借景抒情指先写景,后抒情。
情景交融是情与景一起
“托”借、假托的意思,可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达想法情感(多用于诗歌、散文创作)。
希望我写的对你有用。我也是高中生。